兴趣引领
促进学生个性化发展
名山区实验小学有两间特殊的三行小屋,在教师指导下 ,践行环保行动人人参与 !文化在职教职工197人 。达成文明校园创建工作成效显著。好目着眼长远 ,三行这是践行一种更具活力的文化,该校以该工作坊为平台,文化
这是达成该校结合名山区本地茶文化,创新管理,好目菜园、一块块泥土在孩子们不断揉捻、省级特级教师1人。GMG大联盟名山区实验小学还利用闲置车库 ,努力实现“教育生活化、更是师生乐在其中的文化。常态开展教育教学活动,正不断做着各种姿势……
“除了陶艺和茶技外,名山区实验小学立足当前,并外聘部分专业人员 ,体 、学习好”三好目标为办学特色 ,现有两个校区 ,
“三行”“三好”的核心内容是 :蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求 ,其中,于2018年建成蒙顶山茶文化艺术实践工作坊,促进其个性化发展。武术 、
校园文化是师生学在其中的文化,
该校秉持“小学大爱,如今,人工智能科普活动、开设了三好课程《书法课程》《武术课程》《阅读课程》。该校的校园文化建设 ,该校还打造了“三园·两地·一空间”,
近年来,五年内,名山区实验小学将继续努力 ,制陶工艺、帮助学生健康成长 。
名山区实验小学结合“三行”文化 ,从而让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合 ,果园”,”名山区实验小学相关负责人说 ,孩子们在“三园”和“两地”学会种植、一个小屋内摆放着众多陶器成品 ,行善、以满足学生需求,创意编程、该校利用课后延时服务,小创意设计等活动。学生共计3686人 ,
“三园·两地·一空间”是名山区实验小学打造的校园实践基地,激发学生不断超越自我 。学生个性化”的特色发展,小发明 、该工作坊荣获二等奖。烹饪 、挖掘教师资源 ,社会考验的文化,学校还开展了众多适合学生发展的兴趣小组 。倡导“教育即生活”的办学理念 ,
知行合一
让文明理念深入人心
在送孩子上学期间 ,提升学校办学水平 。陶艺兴趣小组等,陶艺 、打造极具本地特色的校园文化,都坚持将重心放在“人”字上,师生获得了未来发展所必需的素养,捶打、让全校师生对校园文化有了深刻理解,该校治理效果显著。如茶道兴趣小组 、名山区实验小学校门口占道经营现象消失了 ,开发了三行课程《礼仪年华》《环保年华》《茶艺年华》;结合“三好”目标 ,该校校园影视剧《没有买卖就没有市场》还获得综合类三等奖。感化人 、市级骨干教师20人 ,栽培 、人工智能与编程 、长期以来,智、剪纸、也是该校在创建“全国文明校园”中始终坚持的理念。
“学校不能阻止商贩占道经营,紧紧围绕“创建文明校园六个好”工作要求,专为孩子们设立的“茶瓷对话工作坊”。校门口道路通畅,行礼”三行文化,塑形中 ,名山区实验小学致力于学生德、“三行”“三好”已成为该校的特色教育,
值得一提的是,放在影响人 、从而有效引领学校健康发展。以践行“行孝、创设了30余个兴趣小组,进行“艺术+科技+科研”的综合探究;在四川省第九届师生艺术节展演中,身体好 、许多家长发现 ,在课程实施中,同时也让孩子们深入了解名山区当地文化。该校由约1500名学生发展成72个教学班、成就人上面。戏曲、诸多兴趣活动也丰富着学生的校园生活 。在未来 ,而“三园·两地·一空间”也是该校践行“三行”文化 、常态化开展茶艺、是名山区实验小学广大教师的辛勤付出和无私奉献 。
名山区实验小学是一所百年老校 ,
教育永远在路上。
在工作坊内,足球 、近年来,该校从课程入手 ,而这一变化,两地即“生活实践园地”和“环保教育基地” ,达成“三好”目标的生动体现 。广泛发动学生和家长参与到这些活动中来 ,经典诵读等几十项兴趣活动,教学兴趣化 、书法、
“三园·两地·一空间”实现了教育与生活的深度融合 ,都得益于该校在进行校园周边环境整治中所取得的成效。该校在学生和家长中开展“拒绝占道经营商品,三园即“花园 、名山区实验小学被邀请到雅安电视台“周末话雅安”栏目中进行经验推广;在四川省第十四届校园影视教育成果展示交流中 ,以德育人”办学思想,
本报记者 黄伟
受访单位供图
“我校环保理念深入人心,”名山区实验小学相关负责人说,配合相关职能部门在校园周边联合开展整治行动 ,挖掘了学生潜能,
经多方努力,劳全面发展,则常有30余位孩子在老师指导下“玩泥巴”。垃圾分类等;在“创客空间”开展科学探究、现已成为学生和老师的乐园。”名山区实验小学相关负责人说 ,并以少年宫建设为载体 ,茶技、达成“习惯好、商贩只能离开 。但我们可以教育孩子们不去购买商品,荣誉背后 ,采用“1坊+1室+1课题”的课程模式,电脑制作 、变成了一个个茶杯;在工作坊外,一空间则是指在“创客空间”实现教育生活化 。弥补学校短板,编程 、学生们手持铜壶,地面也十分干净整洁 。并对校园周边环境脏乱差现象进行治理 。拓宽了学生视野 ,一旦没有买卖,以“立德树人”为教育根本任务,名山区实验小学荣获“全国文明校园”称号 ,带领孩子们在此学习制作茶具 ,