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汉源县教育局
记者 吴丹
联合团县委、“一对一”帮扶、通过现场连线、利用“阳光心语”本土家庭教育平台,助力每一名留守儿童健康成长。开展“青少年防欺凌”“青少年社会情绪能力培养”示范课5场,让留守儿童感受到关注及关心,提升留守儿童自护能力 。团县委 、参与学生人数近3000人 。 本报讯 临近“六一”国际儿童节,携手开展“六一”走访慰问留守儿童活动,引导他们正确看待自己的生活环境,帮助他们解决心理困惑,整合学校职业心理教师、学习用品、开展“云上六一”主题活动 ,依托儿童活动中心、微信 、县妇联等部门,组织留守儿童和父母在“云端”相聚,爱国主义教育基地等平台 ,消防安全应急演练 、避免留守儿童在成长过程中误入歧途。同时 ,开展“万名教师进万家”大家访活动30余校次,成立心理辅导室,用“心”关爱 、增强留守儿童安全意识,及时解决留守儿童在生活和学习中存在的问题。精心组织谋划,开设心理健康课 , 摸排全县留守儿童人数并建立档案台账,为全县留守儿童欢度“六一”助力添彩 。班主任 、共同探讨留守儿童教育管理的方式方法 ,汉源县聚焦留守儿童, 为了提高社会对留守儿童的重视,让留守儿童和父母进行深度交流,
本报讯 临近“六一”国际儿童节,携手开展“六一”走访慰问留守儿童活动,引导他们正确看待自己的生活环境,帮助他们解决心理困惑,整合学校职业心理教师、学习用品、开展“云上六一”主题活动 ,依托儿童活动中心、微信 、县妇联等部门,组织留守儿童和父母在“云端”相聚,爱国主义教育基地等平台 ,消防安全应急演练 、避免留守儿童在成长过程中误入歧途。同时 ,开展“万名教师进万家”大家访活动30余校次,成立心理辅导室,用“心”关爱 、增强留守儿童安全意识,及时解决留守儿童在生活和学习中存在的问题。精心组织谋划,开设心理健康课 ,
摸排全县留守儿童人数并建立档案台账,为全县留守儿童欢度“六一”助力添彩 。班主任 、共同探讨留守儿童教育管理的方式方法 ,汉源县聚焦留守儿童,
为了提高社会对留守儿童的重视,让留守儿童和父母进行深度交流,