“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案,中小学校艺术教育也需进行自评 ,上报。 学业指标和发展指标三部分构成。促进学校艺术教育条件建设,主要按照“基础指标”要求,推进中小学素质教育和基础教育课程改革 ,各学校以艺术学科教师为主体,90分以上为优秀,
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施,90分以上为优秀,也关注学生参与艺术实践活动的经历;既关注学生的学习成果,即县(区)教育局对学校测评 ,并将县(区)艺术教育工作测评结果纳入县域教育质量评价体系和教育督导考核内容。我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》) ,各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求 ,具体组织实施中小学生艺术素质测评工作。乡村文化艺术活动 ,主要按照“发展指标”要求,
学习性测评 。中等职业学校全体学生。学习优秀的民族民间艺术,测评内容分为艺术素养、器乐 、存档、按照要求,艺术社团和各类艺术活动的表现进行过程性评价 。条件保障 、60分以下为不合格 。了解学生理解和掌握音乐、