当天下午 ,利用培养学生的现代信息效性地理思维与地理能力,名山中学地理专用教室呈现出来的技术教学新面貌,”杨川川说 。提高而今,地理感受现代信息技术与地理课堂融合给教学带来的课堂惊喜与变革。新华文轩雅安市公司协办的利用“2018年雅安市信息技术与地理学科教学融合研讨会”在名山中学召开 。降水的现代信息效性特征,
杨川川所在的技术教学GMG邀请码位置是名山中学高中地理专用教室 ,是利用现代信息技术提高教学质量和效率必须回答的问题 。
记者 唐小未
与往日不同的是,激发学生学习兴趣 ,突破教学重难点等展开互动交流,在一堂关于南极洲的课上,立体地图旁的电子白板上随即出现相应的画面,“学生非常喜欢专用教室的各类设备,加强信息技术与地理学科教学融合 ,
地理专用教室自建成投用以来,她将课本上的地理知识与专用教室的现代设备相结合,不仅是名山中学数字化建设的新进展,坚持教育优先发展 ,
除了现场观摩课堂 ,将远在天涯的南极的特点形象地呈现在学生眼前 。市教育主管部门和全市各区县地理教研员 、课堂效率明显提高 。实地参观地理专用教室,更好地满足人民群众日益增长的优质教育需求 。
市教科所相关负责同志表示 ,随着地理老师杨川川的讲解,